Penamatan Akses Wifi Dongle YES

Assalamualaikum dan salam sejahtera.


Pada 1 Mei 2018 yang lalu, telah pun dilaksanakan penamatan bagi akses wifi kepada Dongle YES. Hal ini bermakna, bermula bulan ini, para guru sudah tidak lagi dibekalkan dengan data 2GB yang diberikan setiap bulan. Bagi saya, hal ini amat menyedihkan kerana Dongle Yes merupakan alternatif internet saya ketika terlibat dengan bengkel dan ceramah di luar sekolah mahu pun sebagai 'back-up' ketika kuota internet peribadi telah pun habis.




Dan pada hari ini juga, terdapat beberapa orang guru di sekolah telah pun memulangkan Dongle kepada saya kerana mereka sudah maklum tentang perkara ini. Nampaknya mereka pun turut berdukacita tentang hal ini.

Sekarang, tibalah masanya untuk para guru untuk menggunakan internet melalui peranti Yes Altitude. Bagi saya, peranti ini leceh sedikit kerana alatan ini menggunakan tenaga bateri yang perlu dicas. Sedangkan baterinya tidaklah digunakan terlalu lama. Saya sendiri telah menukar bateri asal kepada bateri jenama Lenovo kerana bateri YES sukar diperoleh di pasaran semasa.

Harapan saya sebagai guru yang menggunakan YES agar kuota 2GB itu dapat dikembalikan semula dan disertakan bersama kuota 2GB pada YES Altitude agar menjadi 4GB. Maka pada peranti kita akan dibekalkan dengan kuota 4GB. Ini hanya sekadar harapan.
02 May 2018

SHARE : Buku Program Hari Sukan Sekolah

Assalamualaikum dan salam sejahtera.


Pada penulisan kali ini, saya ingin berkongsikan buku program hari sukan sekolah untuk sesiapa yang mencari buku program dalam bentuk format .pub (Publisher).

Buku program hari sukan sekolah ini dihasilkan dalam bentuk saiz A5, separuh daripada kertas A4. Tujuan saya buat begitu kerana bagi saya mungkin gaya penghasilan ini lebih memudahkan saya. Saya boleh pilih mana-mana muka surat dan diletakkan sebelah menyebelah dalam satu helai A4.

Seandainya tuan/puan mempunyai gaya penghasilan buku program yang lebih mudah, boleh kongsikan di bahagian komen di bawah.






26 April 2018

Cara Permohonan Baru Peranti Yes Altitude bagi Guru Baru dan Tercicir.

Assalamualaikum dan salam sejahtera.


Terima kasih kerana sudi membaca penulisan saya pada kali ini. Pada hari ini saya ingin berkongsi cara atau SOP yang terkini bagi pentadbir VLE untuk memohon peranti baru Yes Altitude bagi guru baru posting dan juga guru tercicir. Penulisan saya adalah berdasarkan kepada pengalaman yang saya lalui.

Sejak Yes Altitude diedarkan kepada setiap guru, terdapat beberapa perubahan prosedur yang perlu diikuti oleh pentadbir VLE. Sehinggalah pada tahun 2017, barulah prosedur terkini diedarkan kepada setiap sekolah dan masih diguna pakai sehingga kini.

Bagaimanakah caranya?
Sudah semestinya urusan yang melibatkan harta selain kepunyaan sendiri memerlukan borang yang perlu dimuat turun, diisi dan dihantar kepada bahagian yang bertanggungjawab.

Saya mohon pada pertengahan tahun 2017 dan terima pada awal tahun 2018. Terima kasih yang terlibat dalam memproses borang permohonan saya. Gembira cikgu-cikgu sekolah :)


#Langkah Pertama
Sila layari laman Bahagian Teknologi Pendidikan Malaysia di <<SINI>>

#Langkah Kedua
Cari borang yang bertajuk
"BORANG PERMOHONAN BAHARU (bppdgb_v2)- UNTUK KEGUNAAN GURU"


Isikan medan yang wajib diisi oleh guru sahaja. Jangan isi pada bahagian pegawai jabatan pulak yer.

Pada bahagian terakhir borang, terdapat syarat permohonan yang perlu dipatuhi. 


#Langkah Ketiga
Isikan borang tersebut dengan lengkap.
Buatlah beberapa salinan sebagai 'Backup' dan disimpan di dalam fail ICT. Jangan lupa cop Guru Besar.


#Langkah keempat
Hantar borang tersebut ke Sektor Pengurusan Maklumat dan ICT negeri masing-masing.

#Langkah Kelima
Tunggu proses diperingkat atasan. Jika terasa lama, anda digalakkan untuk melakukan 'Follow up'.


#Langkah Keenam
Borang permohonan diluluskan dan peranti akan dihantar kepada PPD masing-masing.


Langkah Ketujuh
Peranti akan diserahkan ke sekolah yang membuat permohonan oleh pegawai maklumat dan ICT daerah.

APPLE TEACHER COMMUNITY (ATC) : Aktiviti Guru Cemerlang Selangor di Menara CIMB

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Pada 7 dan 8 April yang lalu, Majlis Guru Cemerlang Negeri Selangor telah mengadakan bengkel peningkatan profesionalisme berkaitan bidang ICT di pejabat Apple, Menara CIMB, Kuala Lumpur. Seramai 30 orang guru Cemerlang telah menyertai bengkel berkaitan Apple Teacher Community (ATC) selama 2 hari bermula pada pukul 9:30 pagi hingga 4:30 petang.

Penceramah yang dikenali ramai sebagai pemilik dan pengendali laman sosial ICT terkenal, Cikgu Siber iaitu Cikgu Mohd Razif bin Abdul Razak telah dijemput menyampaikan ilmu ICT berkaitan peranan peranti Ipad dalam pendidikan.

Sejujurnya, apabila disebut peranti jenama Apple kita akan terbayang sesuatu yang bersifat bangsawan, mahal dan tidak berbaloi untuk dimiliki. Itulah pemikiran saya pada permulaan bengkel. Tetapi selepas mengikuti bengkel selama 2 hari itu, aura Apple sudah mula meresap ke dalam jiwa dan tangan telah mula gatal untuk 'menggoogle' harga Ipad 2018 terbaru di pasaran.

Sangat-sangat berbaloi bengkel ATC yang dijalankan dan saya memperoleh pelbagai ilmu berkaitan ICT yang berharga. Di antara ilmu yang disampaikan adalah asas penggunaan Ipad, setting asas yang berguna seperti AirPlay. Mirroring, Screen Recording dan lain-lain lagi. Selain itu, saya turut mempelajari ilmu berkaitan aplikasi menarik Apple untuk pendidikan. iMovie, Dual Screen, Keynote, Garageband, iBooks, Teknologi AR dan lain-lain lagi.















PDPC MATEMATIK TAHUN 6 : PENGURUSAN DATA

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Pada minggu yang lepas, saya telah pun merancang dan menjalankan satu PDPC yang cuba untuk mengalakkan pengamalan pedagogi abad ke-21 pada masa kini. Di sini, saya cuma ingin berkongsi bagaimana cara saya menyediakan bahan dan juga bagaimana proses PDPC itu berjalan. Saya yakin dan percaya guru Matematik di luar sana mampu melakukan aktiviti yang lebih baik daripada ini.

Mengikut DSKP Matematik tahun 6, murid diperkenalkan dengan Piktograf, Carta Palang dan Carta Pai. Oleh itu, dalam PDPC ini, saya hanya memilih piktograf dan carta palang sebagai aktiviti dalam PDPC ini.

Sebelum murid menjalankan aktiviti kumpulan, guru menerangkan perbezaan di antara piktograf, carta palang dan carta pai. Seterusnya, murid duduk di dalam kumpulan. Kekangan saya adalah murid seramai 43 orang di dalam 1 kelas. Maka, saya sediakan sebanyak 8 kumpulan murid seramai lima atau enam ahli dalam satu kumpulan. Meletup kelas.


Ketua kumpulan dipanggil ke satu tempat rahsia. Guru menerangkan langkah-langkah menyelesaikan masalah yang diberikan. Ketua ini nanti akan menjelaskan semula tentang apa yang perlu mereka lakukan di dalam kumpulan nanti.

Maka, bermulalah aktiviti berkumpulan dengan cubaan murid menyediakan dua jenis persembahan data, piktograf dan carta palang. 

Semasa sesi pembentangan hasil kerja kumpulan dijalankan di hadapan kelas, setiap kumpulan perlu menjawab satu soalan yang dicabut keluar daripada sebuah kotak. Soalan seperti di bawah:


Kumpulan yang menang ditentukan berdasarkan kepada jawapan dan persembahan carta data yang betul.


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

# CARI DI SINI

LATIH TUBI MATEMATIK UPSR

#IKUTI DI FACEBOOK

#IKUTI MELALUI EMEL

#GOOGLE+ CIKGU AFIQ

#SUKA DILIHAT

pablodolah. Powered by Blogger.

- Copyright © "PHOTO IN ZONE" - Metrominimalist - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -